Moscheebesuch der Falkenhausenschule in Kehl
Am Mittwoch, den 19. Juni, hatte die dritte Klasse der Falkenhausenschule die Ehre, unsere Al Hidaya Moschee in Kehl zu besuchen. Der Vorstandsvorsitzende Mohamad Hajir, der Dialogbeauftragte Mostapha Saki sowie die engagierten Jugendratsmitglieder Laila und Kanita begleiteten den Besuch und stellten sicher, dass die Atmosphäre äußerst freundlich und einladend war. Dies trug maßgeblich dazu bei, dass sich die Kinder schnell wohl und willkommen fühlten.
Im Unterricht beschäftigen sich die Schüler derzeit mit dem Thema „andere Religionen“. In diesem Rahmen besuchten sie unsere Moschee, um den interreligiösen Dialog zu fördern und ein tieferes Verständnis für den Islam zu entwickeln. Für die meisten Kinder war es das erste Mal, dass sie eine Moschee betraten. Ihre Neugierde und Offenheit machten den Besuch zu einem besonderen Erlebnis.
Die Kinder zeigten großes Interesse am Islam und stellten zahlreiche interessante Fragen. „Ich finde es super hier“, bemerkte ein Schüler während der Feedbackrunde. Der Besuch war sehr interaktiv gestaltet, mit Diskussionen über Themen wie Gebetszeiten und den Monat Ramadan. Fragen wie „Warum tragen Musliminnen das Kopftuch?“, „Warum essen Muslime kein Schweinefleisch?“ und „Was ist die Bedeutung der Moschee?“ beschäftigten die jungen Besucher sehr. Mohamad und Mostapha beantworteten die Fragen der Kinder und präsentierten ihnen die fundamentalen Elemente des Islams, wie die fünf Säulen, und gaben Einblicke in die religiösen Praktiken.
Ein besonderes Highlight war die Rezitation eines Teils des Qurans durch Abdu Rahman Uka. Mit seiner schönen Stimme und der anschließenden Übersetzung sowie der Vorführung des Gebets gab er den Schülern einen praktischen Einblick in die Gottesdienste des Islams. Diese demonstrative Einführung half den Kindern, die religiösen Praktiken besser zu verstehen und deren Bedeutung nachzuvollziehen.
Laila und Kanita konnten den Kindern über ihre persönlichen Erfahrungen zum Thema Kopftuch erzählen. Sie erklärten, warum sie das Kopftuch tragen und was es für sie bedeutet, und beantworteten viele neugierige Fragen der Kinder. Diese persönlichen Einblicke halfen den Schülern, die Vielfalt und Individualität innerhalb der islamischen Gemeinschaft besser zu verstehen.
Zum Abschluss des Besuchs kehrten die Drittklässler mit gewecktem Interesse, beantworteten Fragen und einer Tüte mit Süßigkeiten in die Schule zurück. Es war uns eine große Freude, die Klasse bei uns empfangen zu dürfen. Wir hoffen auf viele weitere solcher bereichernden Begegnungen in der Zukunft, um den interkulturellen und interreligiösen Dialog weiter zu fördern.
Der Besuch der Falkenhausenschule war nicht nur ein Schritt in Richtung eines besseren Verständnisses zwischen den Kulturen, sondern auch ein Zeichen für die Bedeutung von Toleranz und Offenheit in unserer Gesellschaft. Wir danken den Lehrern und Schülern der Falkenhausenschule für ihr Interesse und freuen uns darauf, in Zukunft weitere Klassen bei uns begrüßen zu dürfen.
